خطوات التقييم الذاتى

للتقييم الذاتى خطوات لا بد للمؤسسة التعليمية ان تتبعها وهى:---
أولا : - تشكيل فريق قيادة التفييم الذاتى سيكون على عاتق هذا الفريق مسئولية كبرى فى الاعداد والاشراف واتخاذ الفرارات والتخطيط لعملية التقييم الذاتى فقط ولذا يجب ان يشارك فيه كل المعنيين بالمؤسسة التعليمية .
يتكون من : ---
1/ مديرالمدرسة
2/أحد الوكلاء
3/المعلمون الاوائل لجميع التخصصات
4/ممثلون لمجلس الامناء والاباء والاخصائيين
5/ممثلون عن المتعلمين ويفضل فى المرحلة الابتدائية ان يكونو من متعلمى الصفوف النهائية
ثانيـــا:-- مهمتهم
1/اعداد خطة { تخطيط } دراسة التقييم الذاتى .
ويكون ذلك عن عن طريق وضع خطة اجرائية لتنفيذ دراسو التقييم الذاتىللموسسة يتم من خلالها وضع جدول زمنى والمشاركين فى التنفيذ ومسئولية كل منهم مع وضع نظام للمتابعة
كما يقوم بعقد لقاءات واجتماعات وندوات دورية لمناقشة المشاركين فى الدراسة فى مقترحاتهم وتصوراتهم لضمان اندماج الجميع فى عملية التقييم
2/تشكيل فرق العمل اللازمة للفيام بالتقييم الذاتى ودراسته

ما سبب ان يكون ممثلون المعلمين فى المرحلة الابتدائية من معلمى الصفوف النهائية

اولا شكرا على مرورك الكريم على الموضوع وشرف المنتدى
ثانيا : اسف هم متعلمين وليس معلمين والمقصود بذلك بالصفوف النهائية فى المرحلة الابتدائية على اساس انهم اكبر سنا ومدركين للموضوع بعد توضيحه لهم بخلاف متعلمى الصفوف الاولى
ولك كل الشكر

اشكر لك اهتمامك بالرد ولقد استفدت كثيرا من موضوع الدعم الفنى وضمان الجودة واسف لتاخرى فى الرد والمشاركة